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甘信军质量法规教育必须进村入户

发布时间:2020-03-20 12:13:21 阅读: 来源:工具钢厂家

□甘信军

由于受文化程度、环境氛围、信息网络等方面因素的影响,农村一直是质量法规教育工作的薄弱环节。要有效地解决农村质量法规教育存在的问题,笔者认为必须在以下几个方面下功夫。

抓关键,确保农村质量法规教育的组织落实。乡(镇)、村两级是开展农村质量法规教育的关键环节,乡(镇)、村干部既是质量法规教育的重点对象,又是农村质量法规教育的组织者、带头人。因此,要大力加强对他们的质量法规教育,使他们明确自己在抓好本地质量法规教育方面所担负的重要责任。要开展好质量法规教育培训,定期组织干部参加质量法规教育讲座,增强乡镇、村两级干部质量法规观念。要选定并培训质量法规辅导员,构建起健全的农村质量法规教育网络体系。

抓载体,拓宽农村质量法规教育渠道。农村人口多,居住比较分散,点多面广,集中教育难以落实。要真正使质量法规教育进村入户,就必须充分借助各种教育载体,努力拓宽教育渠道,不断丰富教育形式。要充分发挥农村有线广播通响率高、党员远程教育网络发达的优势,开办质量法规教育专题节目,定期广播质量安全和法规知识;充分利用地方媒体开展质量法规教育。

抓时机,开展经常性的质量法规教育。随着农村就业形式日益多样化,农村人口流动性不断加大,因此,必须善于把握时机,及时开展经常性的质量法规教育,真正提高农村质量法规教育的普及率。要利用元旦、春节等重大节日期间农村外出打工人员返乡的时机,集中开展质量法规教育活动。要结合重要工作开展农村质量法规教育,如利用创建文明乡镇、文明村等时机,向广大农民宣传重视产品质量的重要性,增强他们的质量法规意识。要利用农村普法工作的时机,开展、等质量相关法律法规的教育活动。

抓形式,提高农村质量法规教育质量。现阶段农村人口的文化水平相对比较低,要使农村质量法规教育真正进村入户、入心入脑,不能采取“一刀切”的方式,照抄照搬城市和企业开展质量法规教育的套路,必须采取积极有效的措施,把质量法规教育的内容渗透到农村群众喜闻乐见的教育形式之中,增强农村质量法规教育的针对性和吸引力。要结合科技、文艺、卫生“三下乡活动”,把质量知识、质量法规和关心支持质量建设的好人、好事、好企业编排成戏剧、小品等节目,送质量法规下乡。要积极筹措资金,为农村文化活动室、农民夜校等教育场所购买质量法规教育内容的图书音像资料、订阅质量法规教育的报刊,拓宽农村群众自我学习、自我教育的渠道,从而使广大农民在参与过程中丰富质量法规知识,增强质量法规意识,并增强对质量法规知识学以致用的能力。

(作者单位:山东省平邑县质监局)

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